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树。所以这两棵树之间离的非常之近，为的是他们枝叶相交，彼此相拥。
传说归传说，只是人们无聊时的谈资罢了，是没有人会认真考察这些的。
但这个小男孩就不一样了，也许是从来不被重视的缘故，观察两棵老树，就成了小男孩打发时间的主要手段。更为关键的是，小男孩通过观察它们，发现自己，有一种特殊的本领。
这种异于常人的能力就是，自己的眼睛具有的测量精度，是不可思议的准确。比方说，在五十米外看一根棍子，他一眼就能说出它的长度，误差绝对是以厘米计算的。
但今天他失算了，两棵树之间的距离变成了3.15米，原来可都是3.14米的。
估计要惹人笑话了，什么3.15？那0.01米的差距，拿尺子也不能如此的精确吧。
这个他可是百分之百的把握，因为他的眼睛，是专业的，应该叫专业的工具。
实验课上，他就拿游标卡尺验算过。百米之内，一眼望去，0.01米，就是他的分度值。百验不爽！
“莫非我的眼睛出了问题？”小男孩自言自语起来，这种误差可是他发现这种功能以来，从没发生过的事啊！
“老师，我要上厕所！”小男孩突然叫了起来。四平八稳的讲课声，被小男孩的叫声打断。
一双大厚度的方框眼镜，把滚圆的脑袋衬托得更加没有生机，加之本就堆满粉刺的苦瓜脸上，偏偏不合时宜地点缀了一张樱桃小口，巨大的反差，叫人望而生厌。
这就是他的语文老师，是一个以能用不同声调，能现场调节地咒骂学生“杂种”为荣的方怡可老师。
不要谈爱心，连安心都缺乏的她，本就对高大川反感到极点。面对这突然的报告声，怒不可遏，涨的通红的脸庞似要渗出血来。
“滚出去！杂种东西！这节课别回来了！滚……！滚滚滚……”
骂声和笑声中，小男孩泥鳅样的扭过后门，逃出教室。
留下一片黑板擦的敲击声。
离开教室对他来说，叫做解脱。
缺少管束的高大川，就是老师们眼中的梦魇，逃学旷课，驾轻就熟；调皮捣蛋，习以为常。
一句话做个总结，凡是学校提倡的，他基本反对；凡是学校反对的，他坚决执行。
因为没有家长可叫，逐出教室就成了对他最厉害的处罚方式，反倒成全了他，正乐此不疲，乐得清静，乐不思书！
不过这次，高
